最近一個月,利用零碎片段的時間閱讀了何飛鵬著作的自慢系列書集的第六本[自學偷學筆記],作者分享了他學習的方式,認為學習會改變人的一生。其中,我認為最為受用的是其實也是過去老師所叮嚀的話,不恥下問,向傑出的人學習。因此,我認為學習過程中最有收穫的人,總是會放下自己的自尊心,專注老師所傳授的訊息,並能時時向人請益。
另一個重點,我感到蠻有道理的是,在工作中,身為主管或領導人,要學習蠻橫不講理,才能使下屬挑戰不可能,若完成了,他門反而會更有成就感。
I was born in Chia-Yi, Taiwan. Got my BS, MA, and Ph. D. in the States. I love travelling because it sparks many potentials inside me and broadens my horizon.
Sunday, May 24, 2015
Sunday, April 19, 2015
父親逝世三週年
2015年4月17早上八點九分,我坐上了往台北的高鐵。在車上,我回想起三年前的此刻,我正在台中榮民總醫院裡看著父親因肺部嚴重感染,賣力的呼吸,血氧值一直掉落,陷入昏迷,離開人世已是幾小時後將發生的定局。雖然已經過了一千多個日子,當時的情景我都歷歷在目。有時都在想有好多的話都未跟父親好好的談,我知道他是一位不善於表達情感的人,但我也不是那麼健談的人,因此父子倆有時真的無法敞開心胸好好聊天。記得他在罹癌前,有次他希望我去請教他在大學擔任教授的好友,了解大學教師生涯發展與做研究的策略。在車上他嘗試找話題跟我談,但有些想法我覺得有些根現在的時勢脫節,沒有太多的回應,因此在幾分鐘後,我們彼此選擇沉默了。有時想起這段事,父親完全是出自一片對孩子的關心,當時應該給予他更多的回饋,或許可以讓他覺得他對孩子的關心有得到認同。
現在自己當了父親,深覺得父母對孩子的愛是不求回報的。當父母嘮叨或是噓寒問暖的關心,子女能給予回應,願意當個聆聽者,我想都會讓身為父母的人感到溫暖與幸福。
Tuesday, March 24, 2015
My daughter's birthday celebration
Yen-Jen is 4 years old. She is growing up so fast. I still rember her last birthday celebration. She didn't know the reason of blowing out the candle. Now, she knew how to make wishes when blowing out the candle. My little princess. Wish you happy all the time and enjoy the beautiful life ahead of you.
Saturday, January 31, 2015
The end of recess
January 31, 2015 is the last day of my half
year recess. Since August 1, 2014, I applied for No-pay leave because of my
mother’s health issue. During the 6
months, I was pretty happy because I spent more valuable time with my family
members. Most importantly, my mom’s
health is improving. I drove my two kids
to school almost every day. Few weeks
ago, my kids’ teacher told me that my daughter wanted to see me when she was in
bad mood. I think that I have become an
important person in their mind. To rest
is to prepare for a longer journey ahead. I have realized that there are many important
things that need to pay more attention besides work. Family and health are the priority.
True happiness cannot be pursued from work.
Seeing the smiles on my kids’ face definitely bring me the most joy.
Friday, January 30, 2015
父親的笑容
父親的笑容
我的父親是一位在農家長大的人,因此他的個性十分勤儉與刻苦耐勞,忍耐力很強。在我的印象中,他處於嚴肅的時刻多於歡笑的時間。我很少看到他開懷大笑,只是偶爾看他露出微笑與靦腆的笑容。
小學時,由於教無升學之壓力,因次父親總是會讓我跟妹妹與同學玩並學一些才藝,周日便回鄉下探望爺爺與奶奶,享受農家的生活,而爺爺奶奶的身體也算硬朗,那時候感覺父親的笑容較多,特別之印象中是在一年冬天的晚上,他從補校教課回來,突然抱著我親,好像很高興。但是我在讀國中的時候,成績一直不是很好,所以父親與母親很擔心我跟不上,因此安排我去補習,我就感到父親的笑容減少了。尤其是上了高中後,成績一直都是在後段,父親更是常板起臉,常常為我的學業表現而憂心。我覺得那時候,自己的確是較為鬆散,加上課業一直無法進步,而顯得有些自暴自棄。那段時間真的很少看到他的笑容。
高中畢業後,大學沒有考上,只考上三專到臺北讀書。離家更遠了,回家的時間變少了,雖然課業表現還可以,但是父親對於我沒就讀大學一直耿耿於懷,也造成他每次去臺北探望我,或者我返家時,常常對我嘮叨。而那段時間奶奶過世,爺爺的身體也不好,需要照顧,因此他的情緒一直受影響。我想他承受了很大壓力。
服完兵役一年後,我就到美國去了,在那段時間常常會收到他寄來的郵簡,告訴我家裡的事以及勉勵我用心就學。我在美國時,突然覺得自己要對自己的人生負責,因此過去少做的努力,我再補修大學學分時與唸碩士班時都全力去彌補。記得在喬治亞大學時,有一天晚上,我獨自一個人在教室裡,模擬隔天要簡報的資料,被同學看見,之後那位同學對我說,他對我的努力感到印象深刻,也相信我會得到很好的成績。在舊金山州大讀碩士班時,我的表現也被美國同學肯定,在畢業作品簡報後,他們都主動跑過來跟我說,Well done, excellent work。1999年回國後,也找到大學任教,擔任講師。我能發覺父親看我時笑容變多了。他對我的支持與鼓勵,總算沒有白費。
我跟妹妹都是結婚後過了七年才有孩子,在妹妹生下女兒的那一天,他看到我用顫抖愉快的音調跟我說「采蘋生了,我當阿公了」,隔一周左右我的太太生了兒子,我能感到他的笑容是發自內心的的滿足。
雖然當上阿公後沒多久,他的身體狀況就開始走下坡,但我能感覺那段時間應該是他人生較為快樂的時光,我能感到他那段時間享受天倫之樂的笑容是慈祥的。似乎對於人生所擁有的一切,已無所遺憾。我所看到他的最後一次笑容是在2012年3月他在台中榮民總醫院接受第二次化療後,用他微弱的身軀坐在床沿,對著我默默不語的微笑,眼神十分的慈祥。似乎在跟我說,雖然他無法再看孫子長大一點,但他已經很滿足有愛他的家人陪伴在旁,走過最後一段生命。
父親於紐西蘭旅遊
Thursday, January 29, 2015
父親的人物志
父親的人物志
我的父親賴榮三,畢業於北園國小、嘉義中學初、高中,在臺灣師範大學史地系畢業後,任教於嘉義高中擔任歷史科教師三十餘年,他熱愛他的家鄉、母校,曾發表多篇文章有關嘉義高中的歷史、關懷與期望。他在民國88年接受嘉義市政府的邀請撰寫嘉義市誌的人物誌,歷經三年的時間,嘉義市誌在91年完成,93年出版。
由於88年至91年,我剛從美國求學回來投入教學工作,也正逢年輕氣盛期,對於追逐夢想與朋友看得比家人還重,鮮少關心父親在那段時間的為人物誌的所做的努力與付出。近期內,特別回到父親的故居找到父親撰寫的人物誌。發現其中嘉義的幾位名人都是他所負責的,如許世賢市長、張進通醫師﹙許世賢市長的先生﹚、陳活源醫師、賴麗水醫師、陳嘉雄縣長等人。閱讀之後,深感父親當時收集資料,撰寫他們的生平的過程一定相當的辛苦,由其是這些聞人在哪一年成就了哪些重要的事,以及許多關於他們的故事,都是經過多次訪談與考證的,研究的精力一定投入不少。且由於是政府的出版品,我想一定都會要求要詳實際記載,確保最少的錯誤。
父親在世時,曾跟我提到寫人物誌時,去找這些聞人的後世子孫訪談與拿照片、資料,以及花很多時間整理與跟其他編撰委員討論。但是,他卻一直沒有寫下自己的故事。父親的一生奉獻於教育英才與家人,在他過世後,我陸續發現有嘉義高中畢業校友所組臉書的社團表達對他的感恩,也有多位學生透過網路新聞表達對他的感謝。我想這都代表他的付出已經影響並造福了許多人。
如果父親還在世,他會為他自己的人物志撰寫哪些內容呢? 除了重要事蹟的里程碑外,有哪些故事事他想分享給家人與朋友呢? 每一個人身上都有許多精彩的故事與感想,但真正能寫下來,我想比例是微乎其微。我想退休後,一定要花點時間,好好盤點自己的人生,寫下自己的故事,留給子女。
p.s.照片為嘉義市志的封面
Sunday, January 25, 2015
My son's first concert performance
2015/1/25, my son, Yen-Cheng, performed 2 piano songs at the concert in YAMAHA music classrooms. He did pretty well. I think my investment on him will make him a music lover.
My son's piano performance
My son's piano performance
Wednesday, December 31, 2014
The Last sunset of THE YEAR OF 2014
I can't believe that the year of 2014 has almost gone. I took few pictures of suset scenes when I rode my bike on the country trail in Chia-Yi's DaSiChu farming area. Farewell 2014!!! I have had a good rest in this year. There are so many things happening in this year that may bring postitive influences on my life. Hope the new year of 2015 is full of hapiness in my family and my lovely country-Taiwan.
Saturday, November 08, 2014
ICATESCA 2014研討會,Bangkok, Thailand
ICATESCA 2014研討會於十一月八、九兩日於泰國曼谷的Rembradt hotel舉辦,主辦單位為 Institute
of Information System & Research Center (IISRC),它是一個有關數位學習系統發展的一個研究機構。我在研討會的前一天十一月七日就啟程至曼谷。這是我第一次造訪這個號稱是亞洲最迷人的都市之一。目前泰國的政治局勢穩定,路上到處都可見來自世界各國的觀光客。曼谷的國際化程度頗高,到處都可見英文之招牌與提供英文解說的服務。
我發表的主題為科技部支助之研究計畫,主題為” Exploring civil
servants’ decisions to use Web 2.0 tools for learning based on the Decomposed
Theory of Planned Behavior”,我的發表排在十一月八日的早上的第二場次,第一位發表者為來自澳洲墨爾本大學的Wanamina Waehama,他是留學澳洲的泰國人,他所發表的主題為Factors
in the Adoption and Use of Information and Communication Technology in a Thai
Government Department: Practical Implications for e-Government in Thailand,他的研究裡面提到了Unified Theory of Acceptance of use of Technology(UTAUT)理論,這與我研究所提到的理論有著相似的發展脈絡。
我的發表內容主要介紹利用Decomposed Theory of Planned
Behavior (DTPB)模式所發展出的問卷來對地方行政研習中心公務員,使用WEB 2.0學習的工具後的態度,本研究除了強化理論與實務的驗證性外,也根據研究結果提供教育訓練單位了解公務員對於Web 2.0工具的態度與行為意圖。在我演講完後,有人向我提問目前台灣使用數位學習於教育訓練的情況,以及所使用平台的使用性設計議題。
我發現東南亞新興國家在ICT的硬體建設雖然很快,但對於政府或企業員工ICT工具的使用卻是接受態度較弱,加上城鄉差距很大,尤其是泰國許多偏鄉地區之硬體設備與資訊素養訓練還是相對落後。建議對於新興亞洲地區,尤其是東協國家的研究可以著重於ICT教育的相關議題,有助於國內與國際學者對此地區的了解,進一步可透過跨國研究提供解決當地ICT教育的方案。
論文發表後之合影
Thursday, November 06, 2014
Birthday celebration
Today is my 45th birthday. I was busy in preparing presentation slides for the conference I am going to attend in Bangkok. My wife bought a cake for me, and my kids and mother sang a birthday song for me. My kids also gave me a kiss. It was a really en joyful moment. Yesterday, I went to visit the old house where my parents lived. When I entered the living room, I tried to recall things that I interacted with my father while living together in this lovely home. Suddenly, I decide to write my father's life story. It should be a meaningful work that I can do for my father. My father wrote many people's life story, but he never did it for himself. I am not a good in writing story, but I will try to do it. My goal is to write 10000 characters, and this will be a tribute to my father. Lord, please help me to finish this project.
Friday, October 17, 2014
Sunday, August 31, 2014
Sunday afternoon outing
Today is the last day of August. That means summer comes to an end. It has been a while not going to clean my "the other home" at Puli. I took my daughter with me and enjoyed spending time with her. She told me about her studies and freineds in kindergarten. My daughter is not strong enough to help me sweeping the floor. However, it was pleasant that someone can talk to me when I did floor mopping.
Saturday, August 16, 2014
Thursday, August 07, 2014
[快樂錢]閱讀感想
[快樂錢]是一本有關金錢心理學的書,書中提到的一些現象,其實在日常生活我們消費過程中都已獲得驗證,也被商人充分的運用。書中所提五大心法為:
◎花錢買體驗;
◎樂在難得;
◎花錢買時間;
◎先付款,後享受;
◎樂善好施。
◎樂在難得;
◎花錢買時間;
◎先付款,後享受;
◎樂善好施。
我在前往苗栗樂齡中心訪視的來回火車上讀完此本書,是一本讓我愛不釋手,輕鬆讀完又能認同的好書。
Sunday, June 29, 2014
Monday, May 26, 2014
International Conference on Education and Social Sciences,Beijing, China
International Conference on Education and Social Sciences(ICEASS)研討會于五月二十二日至二十四日在中國大陸北京舉行,我於五月21日就搭機前往北京,起飛前由於大雨之故,所以飛機晚了近二個小時才起飛,因此到達北京已經傍晚了,抵達後隨即搭乘出租車前往下榻的旅館國賓酒店,也就是研討會舉辦的場地。會議在22日晚上安排了委員會議,23與24日兩天則為專題演講與論文發表
ICEASS研討會是由Higher Education Forum所舉辦,該研討會所探討的主題十分多元與廣泛,幾乎所有與教育及社會科學有關的主題都有論文發表,參加會議的人數約有一百五十位左右,屬於小型的研討會,有來自多個國家的學者與實務工作者,我在場就認識了來自美國、英國、印尼、馬來西亞、大陸及台灣的發表人。我發表的主題為我國科會專題計劃的研究成果。研討會第二天,大會安排了一場專題演講,主題為Transforming Teacher Preparation Programs in the 21st. century,講者為Catherine Gilchrist Scott博士,她曾擔任美國多個大學教育學院的院長,她的演講中分別從學生與教師的需求來談論師資培養教育須著重的技能,其中教師的需求面提到21世紀的教師必須是一個批判思考者與問題解決者,要喜歡與來自不同文化背景的學生相處,而且必須是一個終身學習者,才可勝任日漸挑戰的教學工作。她特別提倡師資培養教育在大學階段應針對其將來所授的專業知識來訓練,而有關教學、學習理論與課程設計技巧可透過碩士階段來強化或專業訓練來達成。演講後,有來自英國與紐西蘭的學者分享他們國內師培教育的現況,其中英國的學者說明英國對於教師教學的專業發展,是透過培訓課程的安排來達成,而非以正規教育來規範,與會的學者亦花了時間討論此兩者師培方式的優缺點。在專題演講結束後,Scott博士邀請所有在場的與會者合影。二十三日下午與二十四日,我則選了一些有興趣的主題前往聆聽,其中我發現一篇有關馬來西亞學生學習法文的研究,有關學習活動的設計十分有趣,也能提升學生學習外語的動機。另一篇我感到有興趣的研究則是有關網路成癮者在情緒智商的表現,該研究發現重度網路成癮者在情緒控制的能力較差,因此建議一但有網路成癮症狀,就須馬上給予處置,避免造成社會問題。
Wednesday, May 14, 2014
Thursday, April 17, 2014
父親逝世兩周年
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