Tuesday, December 14, 2010

拜會日本文部科學省


下午三點前往位於霞之關的文部科學省(教育部)的國家教育政策研究所去拜訪立田慶裕教授,立田教授主要從事健康學習、媒體教育、閱讀能力與成人教育需求的研究,並且參與OECD主導的世界主要國家成人教育比較研究。在兩個小時的會談當中,立田教授介紹了日本社會教育的發展過程,在他的報告中,可以暸解日本推動終身學習的過程中,公民館(社區學習中心)扮演重要的角色,公民館於戰後1946年開始成立,目前全日本共有17,143間公民館,在2008年達到二億人次使用公民館的設施。立田教授進一步說明日本目前每四年會對社會教育的情況做調查,他自己現在則正進行每十年進行一次教育需求調查研究。此外,他說明現在日本很重視國民的閱讀素養,在近期一項調查中發現日本每三個人中有兩個人每月會閱讀一本書,他強調閱讀素養的培養從小學就開始,有助於終身學習習慣的養成,但對於那些沒有閱讀習慣的人,也需瞭解他們不閱讀的原因,設法幫助他們。我們也分享了台灣成人教育參與的情況給立田教授,並且邀請立田教授有機會到台灣來訪問,分享日本的經驗。

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