斜槓青年

We don't expect our kids to have just one job in life. We should encourage them to change jobs and do many jobs at the same time. Most importantly, keep learning and live a simple life. 

Revisit Shanghai

Visiting Shanghai again in Oct. 2018. Glad to see many old friends.

End of summer recess, 2018

It is the last day of summer recess. Tomorrow will be the first of "Back to School". This summer I have done many productive things and arranged activities for my kids to let them having a joyful break. My kids spent a week in Taipei attending English summer camp, and their swimming skills are also improved through intensive swimming classes.  It is also good to have long break in order to rest ,learn something new for me, and most importantly, having fun with my family. I hope my career will reach a new milestone this coming semester.

  

Visiting Air Force Base in Chia-Yi

Aug. 14th is the Air Force Day. The Chia-Yi Air Force based is open to the public on Aug. 11th. A lot of people witness air show and powerful fighter jets.

快樂學讀後感

這本書用心理學實徵研究的角度來探討快樂，仔細回想一下，有時自己的行為在降低快樂的感受。書中提出快樂需要的三件事，精通、歸屬、自主。亦即追求心流、去愛(與付出)的需要、對內在控制的需要。總之，快樂需要去領悟與練習的。

NCNU campus summer

Glory of Taiwan

I saw many SYM and KYMCO scooters in Korea. These two companies are truly Glory of Taiwan.

KTX train from Seoul to Busan

High speed train experience in Korea.speed up to 305km/hr.

International Symposium on Teaching, Education, and Learning (ISTEL), Seoul, KOREA

2018 International Symposium on Teaching, Education, and Learning 於七月六日至八日於韓國首爾的COEX convention center舉辦，我於七月五日就啟程前往。第一天的開幕儀式於漢陽大學舉行，開幕式後的Keynote Speech為來自英國倫敦Centre for Executive and Professional Development的Kanes Rajeh教授，他的演講主題為”From Darwin to the digitalized ecology: An entrepreneur’s delight or dilemma”.

我的發表場次安排在七月七日早上，我的發表主題為”Examining older adults’ decision to use decisions to use mobile devices for learning”，這是我科技部計畫的研究成果，主要是利用Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)來了解台灣樂齡學習中心學習者對於利用智慧型手機來進行數位學習的行為意圖，我的發表地點被安排在COEX會議中心的三樓的會議室，該場次的主席是來自美國Boise State University 的Kim Carter-Cram 教授，他是該校語言學系的教授，主要教授法文與線上英語課程，她的發表的主題為”Increasing instructor and social presence in online classroom: What works and What doesn’t”，由於在美國線上學習課程已經相當的成熟，因此有關線上教師的存在感的研究，這幾年相當的重視，Social presence就是一個中面向。該場次共有三位發表者，另一位發表者為來自台灣嶺東科技大學的Yi-Ting Wang教授，她的主題係以Extended Expectation Confirmation theory及Flow theory來探討英文學習者使用手機應用程式的態度。由於我的主題針對高齡者使用手機進行學習的調查研究，問卷的發展係根據國外學者所設計的調查工具，因此熟悉使用者行為調查的學者都對UTAUT模式熟悉，在發表後，他們針對我的研究提出兩個問題，其中Kim Carter-Cram 教授的一個問題，讓我有機會解釋台灣的樂齡學習中心的發展現況，以及高齡者使用手機的取向，也藉機分享在高齡者使用智慧型手機的比例相當高，隨者他們的資訊素養能力提高，他們使用智慧型手機進行學習的態度也會提升，在場一位來自土耳其的教授FaiK，也認為高齡者利用手機可以與時俱進，相關主題的研究相當需要，尤其是有關學習運用。另一個問題，則是有關手機運用對於教育程度較低的高齡者是否不同於教育程度高且資訊素養較佳的高齡者，這個建議讓我對後續研究有所啟發，或許可以進一步去探究不識字或教育程度較低高齡者對於使用智慧型手機的需求與行為意圖態度。

這是我第一次於韓國參加國際研討會，韓國是一個資訊科技發達的國家，主辦單位將所有的活動、照片與訊息分享在Whova手機應用程式公告，研討會參與者可以隨時在此應用程式了解研討會的進行況，並能瀏覽照片與提出問題，建議國內辦理的研討會除了網站外，可以多利用手機的APP來管理研討會的大小事，也能讓參與者隨時留意研討會的進度與發布的訊息。

我輩中人讀後感

這是一本到了中年階段的人應該看的書，書中描述一些事我都經歷過甚至在經歷中，也從許多同輩朋友中感受到。

Grit 恆毅力

該閱讀完此本書，檢視自己的生命，其實有些成就與失敗的確符合書中所述。有三點心得，可進一步去強化自己的恆毅力心智。

1. 需刻意練習
2. 訂定困難的任務
3. 思考你已經在做得事情如何對社會產生正面的貢獻

Happy birthday! My lovely daughter.

My daughter, Yen-Jen, is 7 years old. Happy birthday! Many things happened in this special day. You performed piano at a class concert. You did an amazing job.  I believe you will receive lots of love and encouragement in your life.

Yen-Jen's piano performance

2018/325 My daughter performed piano at YAMAHA music school.

Yen-Jen's piano performance

Australia Day, 2018.

Parkland, Brisbane, Australia.

Revisit Gold Coast, Australia.

I visited Gold Coast in 2009 during the holiday of my research visit at Macquarie University . It is always nice to revisit the place with beautiful beaches and mild weather. This visit has two additions with us.

 

Farewell 2017, Hello 2018

Today is the last day of 2017. 2018 is just few hours away.  I started to pay attention to the air pollution issue in central and southern Taiwan, and I have realized that we barely have clear air to breath recently.  I hope people can work together to think a better solution to solve the problem.  We need clean and fresh air!!!   Finally, wish my family members and I all the best in the year of 2018.

 Moon scene of Dec. 31st, 2017. Chia-Yi city, Taiwan.

彥丞鋼琴獨奏表演_F. Beyer: Etude No. 88

彥丞的鋼琴表演

樂齡十年與高齡社會

二〇一八年對我國的高齡教育來說，是非常具有意義的一年，因為樂齡學習在台灣的推動將屆滿十年，同時我國也進入「高齡社會」(65歲以上老年人口比率超過14%)。我國從2008年開始設立104所樂齡學習中心到2017年增加至363所，樂齡學習中心在全國各地成長、茁壯、開花、結果，留下許多感人的樂齡學習故事。我有幸從2012年開始，加入了樂齡學習輔導團的團隊，實際走訪許多樂齡學習中心，認識很多為樂齡教育默默奉獻的地方政府承辦人、中心主任、老師及志工，最為開心的就是看到樂齡中心長者坐在課堂學習過程中，臉上所露出愉快與滿足的表情，讓我更深信樂齡學習中心已經為台灣的高齡教育帶來正面的能量與改變，在台灣樂齡學習已經逐漸成為高齡學習的代名詞，台灣樂齡學習發展的經驗也已是國際上高齡教育成功的典範之一。

樂齡學習中心與其他高齡教育機構最大的不同之處在於課程的規劃，樂齡的課程是有高齡學習理論的支持，最主要係來自美國學者McClusky的需求幅度理論，分別為：1、基本的需求：讓長者有能力應付老化帶來的挑戰；2、表達的需求：提高長者發表與溝通的能力；3、貢獻的需求：讓長者有能力幫助他人；4、影響的需求：希望長者發揮影響力以促成改變；5、自我超越的需求：讓長者的人生更豐富、更有意義。因此，在樂齡課程設計中一項重要的類別「樂齡核心課程」的規劃亦是呼應世界衛生組織提出的「活躍老化」理念，強調透過社會參與、健康、安全三個管道來提升高齡者的生活品質，達到健康老化的目的。因此，高齡者投入有意義的終身學習活動，將有助於尋求個人的生命意義及自我認同。我在訪視樂齡學習中心過程中，發現許多樂齡學習中心一開始對於樂齡核心課程的設計較為不清楚，但透過輔導團辦理的培訓活動與實地訪視過程的講解，樂齡學習中心的經營團隊都能理解樂齡核心課程的精隨，將課程內容與活躍老化的理念連結。許多中心也充分展現創意發展出具有特色的核心課程，例如：透過趣味的桌遊活動促進長者的人際關係，安排各式各樣的體適能運動增進長者的身體健康，以及教導長者創作生命繪本，藉由懷舊與前瞻達到心靈成長的目的。另一方面，在各樂齡學習中心的自主興趣類別課程之中，也都能看到經營團隊的用心，除了將地方的特色與產業融入課程設計，且呼應在地高齡學習者的需求開設歌唱、繪畫、藝術創作等課程之外，許多優質的樂齡學習中心更將新穎的議題導入課程中，例如：新竹市東區樂齡學習中心開設的程式設計課以及類似TED演講型態的樂活講堂，都令我感到驚艷，也對高齡學習者所展現的潛力更加的改觀。樂齡中心課程的另一項重點分類是貢獻服務課程，我在訪視之中特別對樂齡學習中心的志工印象深刻，我發現活力旺盛的樂齡學習中心都有一群熱心志工在協助，在政府有限的經費支持下，樂齡中心得以順利營運，志工是樂齡中心永續發展的重要推手。

樂齡學習發展十年來有許多感人的故事發生在各樂齡學習中心，這些故事是樂齡學習中心的主任、講師、志工、學習者用自己的生命經驗所創造出來的。我在第一年訪視中看到一位已經92歲的阿嬤不識字，但卻能寫得一手好書法，在學習過程中除了習字並展現藝術的天分，我相信她在學習過程中是感到愉悅與滿足的，讓我深受感動。我自詡將來我從職場退休之後一定要加入樂齡學習的行列，除了參與樂齡學習的課程外，也要加入樂齡學習中心的志工團隊持續為台灣的高齡教育奉獻一番心力。

在2017年中區輔導團的培訓課程中，埔里基督教醫院的詹弘廷醫師分享失智症認識與預防的主題，他提到他在各類高齡機構的訪視與演講過程中，他對樂齡學習中心的印象特別深刻，也體認教育介入是幫助高齡者成功老化的一帖良藥。高齡者參與學習，一定會對本身帶來改變，而這些改變能增強個體對老化的認知與調適，也能更進一步持續貢獻，發現自己的價值，獲得肯定。我衷心期待政府能持續挹注更多資源給樂齡學習中心，學術界也要對樂齡學習中心進行更多的研究，讓理論在實務的運用得到更多實徵研究的支持。樂齡十年來帶來的成果是有目共睹的，相信樂齡學習中心會對進入高齡社會的台灣帶來更多貢獻與能量。

Birthday celebration 2017

2017/11/5 at home.

Pride and Prejudice

When I realized that the new 10 pounds banknote uses Jane Austen's portrait, I decided to read her book. I found this book on my dad's bookshelves.  It is truly a classical novel that vividly describes ordinary girls' expectations of getting married with rich man.